Colaboraciones aprobadas para 2025, organizadas por subgrupo de investigación.
| Subgrupo | Líder e integrantes | Posibles líneas de trabajo |
|---|---|---|
| Metacognición del maestro (Met M) | Líder: Flor Guiliani Integrantes: Nancy Nazaret Gatzke, Antonio P. Gutierrez de Blume, Diana Marcela Montoya y Klency González | Versión abreviada del MAIT Bienestar docente |
| Metacomprensión (Met MC) | Líder: Ariel Cuadro Integrantes: Flor Guiliani, Aníbal Puente, Antonio P. Gutierrez de Blume, Diana Marcela Montoya, Virginia Jiménez, Jesús María Alvarado, Olivia Moran y Klency González | Estandarización de nueva tareas de evaluación de la metacomprensión y metaproducción Análisis de validez, confiabilidad, diseño de los ítems, análisis factorial y adaptación cultural |
| Funciones ejecutivas y metacognición (Met FEs) | Líder: María Beatriz Beltrán Integrantes: Sebastián Urquijo, Ariel Cuadro, Mauricio Molina, Alicia Vélez, Carlos Renzo, Antonio P. Gutierrez de Blume, Diana Marcela Montoya, Luis Alberto Rojas, Consuelo Bojórquez y Klency González | Estandarización del Brief A- para adultos con muestras de estudiantes universitarios. |
| Autorregulación (AA) | Líder: Antonio P. Gutierrez y Mauricio Molina. Integrantes: Sebastián Urquijo, Isaac Caicedo, Erika Álvarez, Nancy Nazaret Gatzke, Diana Marcela Montoya, Walter Arias Gallegos, Luis Alberto Rojas, Flor Guiliani y Eugenia Gallardo | Reformulación conceptual y metodológica de la teoría del aprendizaje autorregulado. Validación empírica de la teoría de aprendizaje autorregulado de la Dra. Anastasia Efklides |