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Docente de la Facultad de Ciencias de la Salud
Universidad Católica de El Salvador (UNICAES)
El Salvador
Perfiles académicos
Trayectoria
Desde temprana edad, concebí la vocación de servir y contribuir al bienestar de los demás, lo que me llevó a estudiar Licenciatura Enfermería en la Universidad Católica de El Salvador (UNICAES). Este compromiso con la formación humana y científica se consolidó en el año 2012, cuando inicié mi labor docente en la Facultad de Ciencias de la Salud de la misma institución. En ese mismo año obtuve la Certificación en Formación Pedagógica, que fortaleció mi comprensión de los procesos educativos universitarios y marcó el inicio de mi especialización en educación y primera infancia.Posteriormente, cursé la Maestría en Atención Integral a la Primera Infancia en UNICAES, donde desarrollé mi tesis en Centros de Desarrollo Infantil, experiencia que despertó mi interés por la investigación aplicada al neurodesarrollo infantil, la estimulación temprana y la estimulación intrauterina. Esta línea de trabajo permitió integrar mi formación en enfermería con la educación, generando una visión interdisciplinaria centrada en la salud materno-infantil.
La vinculación entre la Licenciatura en Enfermería y la Maestría en Atención Integral a la Primera Infancia me brindó la oportunidad de trabajar con estudiantes en el área de maternidad, consolidando mi conocimiento sobre niñez y adolescencia. Este acercamiento motivó mi decisión de cursar el Doctorado en Educación (PhD), con énfasis en neurodesarrollo infantil, bajo la tutoría de la Dra. María Beatriz Beltrán Navarro de la Universidad de Guadalajara, quien más que una asesora fue se convitio en mi tutora y guía. Mi tesis doctoral, se titulo“Efecto de la edad, el sexo de los niños y el nivel educativo de las madres y padres sobre el desempeño de tareas en funciones ejecutivas en niños salvadoreños en edad preescolar”, esta tesis constituye un aporte significativo al estudio de las funciones ejecutivas en contextos latinoamericanos, en es pecial en El Salvador. Actualmente, me encuentro desarrollando mi primer libro titulado “Estimulación temprana en los mil primeros días de vida: una perspectiva comunitaria”, resultado de mi creciente involucramiento en procesos investigativos y de divulgación científica.
La Universidad Católica de El Salvador ha sido mi alma mater y el pilar de mi formación académica, donde he participado activamente en Jornadas de Investigación, tanto como ponente en la cátedra de Investigación Aplicada a la Enfermería como jurado evaluador. Asimismo, he colaborado en congresos nacionales junto a instituciones como la Universidad Autónoma de Santa Ana (UNASA) y la Universidad Pedagógica de El Salvador, fortaleciendo el intercambio académico entre salud y educación. A nivel internacional, destaqué en el Congreso Universitario Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia (CUICIID), realizado en España (2022), con la publicación de capítulos de libro. En 2025, colaboré con la Fundación de Enfermería para la Cooperación, Investigación y Desarrollo (FUNCIDEN), presentando ponencias y contribuyendo con capítulos de libro sobre innovación pedagógica y salud infantil.
En 2022, recibí mención honorífica del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) por la investigación “Simulación clínica en la formación de estudiantes de Enfermería de la Universidad Católica de El Salvador”, desarrollada en colaboración con la Universidad Gerardo Barrios (UGB), que aportó al fortalecimiento de la calidad académica y la práctica clínica en la formación de profesionales de la salud.
Entre mis investigaciones más recientes destacan en el 2020, Diseño de simuladores virtuales para la práctica del cuidado de enfermería, 2021: Estimulación temprana y neurodesarrollo en la primera infancia (Anuario de Investigación, Vol. 8, ISSN 22274235 / eISSN 2518802X), 2022 Simulación clínica en la formación de estudiantes de enfermería (DOI: 10.5377/aiunicaes.v9i0.10236), 202 Variables sociodemográficas que modulan el desarrollo de las funciones ejecutivas, 2025 Análisis bibliométrico de la producción científica sobre neurodesarrollo en niños prematuros y con Panorama global de la educación prenatal: análisis bibliométrico de estrategias formativas y su impacto en la salud materna.