En la época actual se requieren docentes con adecuado desarrollo de su conciencia metacognitiva, competentes para promover en las aulas una enseñanza que favorezca el desarrollo de procesos metacognitivos en los estudiantes, a fin de que puedan demostrar efectivamente la conducta de aprendizaje autorregulado.
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En tal sentido, se ha considerado que el desarrollo del monitoreo metacognitivo efectivo es una condición necesaria para el aprendizaje autorregulado (Bol & Hacker, 2012)ers in the post title have been known to cause issues with JavaScript when it is minified, especially in the admin when editing the post itself (ie. issues with metaboxes, media upload, etc.).