San José, Costa Rica 2024
El concepto de metacognición es considerado como uno de los aspectos más sofisticados de la cognición humana, relacionado con los mecanismos que le permiten a la persona conocerse y regularse frente a su propia actividad cognitiva. El estudio de la metacognición involucra múltiples disciplinas incluyendo las neurociencias, las ciencias cognitivas, la psicología, la educación y la filosofía, y se relaciona con otros conceptos teóricos como las funciones ejecutivas y la autorregulación. La metacognición implica básicamente dos dimensiones del pensamiento, primero, lo que las personas conocen sobre su propia cognición y segundo, la capacidad que tienen para utilizar este nivel de conciencia en función de regular sus propios procesos cognitivos.
Desde la perspectiva de las implicaciones prácticas del estudio de la metacognición, en tanto implica el proceso de concientización de la persona en torno a sus propios recursos cognitivos y acerca de cómo gestionarlos para ser un aprendiz más eficiente, se ha considerado su gran potencial en ámbitos educativos y laborales.
En general, se considera que mediante la metacognición las personas, como agentes de sus propios pensamientos y comportamientos, son capaces de monitorear sus conocimientos o habilidades, establecer sus propios objetivos para el aprendizaje, desarrollar planes para lograr sus objetivos, controlar y monitorear el progreso de sus planes, así como juzgar cuándo estos se han logrado. Es por ello, que el estudio de la metacognición resulta particularmente interesante como una fuente de conocimiento que potencialmente podría mejorar el modo en que las personas administran sus propios recursos cognitivos.
El Congreso Internacional de Aprendizaje y Metacognición: de la investigación a la práctica pretende recoger esta amplia dimensión de los estudios sobre la metacognición tanto con desarrollos teóricos como con aplicaciones prácticas de los mismos en campos diversos (educativo, clínico, laboral, etc). Esto incluye la discusión sobre las herramientas metodológicas con las que se cuenta para la investigación (instrumentos psicométricos, diseños de investigación apropiados, etc). Se pretende también lograr una visión interdisciplinaria que aborde el análisis de constructos adyacentes como funciones ejecutivas y autorregulación.
Fecha y lugar de la actividad:
El congreso se llevará a cabo en el edificio de educación continua de la Universidad de Costa Rica del 13 al 16 de agosto de 2024.
Dirección: San Pedros de Montes de Oca, Ciudad de la Investigación UCR, contiguo al Laboratorio de pruebas asfálticas del LANAMME.
Ejes temáticos:
En consonancia con la intención de abarcar los aspectos teóricos y prácticos de la metacognición desde una perspectiva interdisciplinaria, se ha definido una serie de ejes temáticos muy amplios que se presentan a continuación, los cuales tiene un fin ilustrativo y no pretenden agotar las posibilidades de las ponencias al congreso:
Modalidades de participación:
Ponencias individuales:
Las personas participantes que deseen presentar una ponencia individual sobre sus investigaciones y desarrollos aplicados sobre metacognición deberán enviar un resumen de un máximo de 200 palabras. Las personas ponentes contarán con 15 minutos para sus presentaciones durante el congreso.
Simposios:
Las personas participantes podrán proponer simposios, en los cuales se contará con un máximo de 4 ponentes quienes contarán con 15 minutos para sus presentaciones. La persona coordinadora del simposio se encargará de reunir a las personas participantes y enviar los resúmenes (máximo de 200 palabras).
Asistencia:
La inscripción al congreso incluye la posibilidad de asistir a todas las actividades y la entrega de un certificado de asistencia.
Participación virtual:
Se contará con la posibilidad de participar de manera virtual tanto en las ponencias individuales como en los simposios. Se permitirá únicamente una participación virtual por simposio. Las personas participantes deberán indicar en el resumen de sus ponencias si desean realizar las presentaciones de manera virtual.
Recepción de propuestas:
Los resúmenes de las ponencias individuales y de los simposios deberán ser enviados al correo congresometacognicion@gmail.com antes del 15 de junio. En cada caso deberá indicarse si la eventual presentación se realizará de manera virtual o presencial.
Estimados investigadores, docentes y estudiantes interesados en el Congreso Internacional de aprendizaje y metacognición.
Aclaración necesaria:
Dado que la pasarela de pagos autorizada esta asociada a la Fundación de la Universidad de Costa Rica, y tiene el tipo de información del país ( 9 dígitos para numero de identificación, y solicitud de información de domicilio propia del país) para los investigadores que se inscriban a nivel internacional desde fuera de Costa Rica, les recomendamos:
- En el dato de identificación: Incluir los primeros nueve dígitos de su número de identificación (cédula, pasaporte, etc)
- En el apartado que solicita los datos de provincia, cantón y distrito: ubicar en los tres espacios los datos referidos al domicilio del país de origen.